责任编辑Bokaro：北京青年报-四川电视频道

“原本自己不讨厌的学科专业现在慢慢钟爱了。”

“往后老在需达边沿高踞的学科专业GPA飞速发展了。”

“本指望小孩能把游戏戒除就是最大的愿望，没想到收到了小孩被一本高等院校投档的申请书。”

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自2014年创办以来，都匀实验中学已走过9个春秋。9年来，正如小学生们所说，她们在都匀实验中学获得了很大的发生改变，这些发生改变不仅仅是学业成绩的提升，更是五育劳的全面性发展。在小学生们看来，而此切都要归因于幼儿园积极探索、归纳出一套成熟的教书育人商业模式——“高效率课后”。

都匀实验中学对教员进行培训。

何谓“高效率课后”？都匀实验中学经过多年的积极探索实践，归纳出了“把课后转变成学堂、把教学内容转变成导学，‘修渠输水，柔润课后教学内容萨温齐’”的高效率课后教书育人商业模式。通过解放教员的教学内容思想，将课后最大限度还给小学生，使小学生的主体地位获得了充分发挥，小学生自主、合作、探求的自学能力，说、演、写等技能得以展现培养，对小学生的终身自学奠定了坚实基础。

都匀实验中学认为，在小孩们的自学生涯里，幼儿园不能仅仅关注她们学业成绩的变化，满足于GPA的提升，更要注重小学生的五育劳全面性发展。

为了急速归纳提升，丰富健全高效率课后教书育人商业模式，都匀实验中学每月单厢召开一次幼儿教育教学内容表彰会。会上荣膺杰出教员、杰出体育老师和杰出王铮长的同学单厢做技术交流和分享。

都匀试验中学幼儿教育教学内容表彰会。

此外，都匀实验中学每学年都开展丰富多彩的爱国主题举办活动。

“幼儿园通过这样的举办活动，把爱国的种子置入每个同学的内心深处。”都匀实验中学rondes同学汤华深有体会蔡伯介，这样的活动，对小学生牢固树立中华民族自尊、斗志和认同感，增强她们的向心力和向心力都将起到积极的积极作用。

都匀实验中学负责人表示：“今后，都匀实验中学将急速积极探索和健全‘高效率课后’而此教学内容商业模式和教书育人之路，前奏教学内容改革的前奏，不遗余力地珍惜并紧抓而此特色教学内容品牌，急速为南疆少数民族地区的教育事业作出新贡献。”（贾磊 文/图）